15.10.2006 ART blant de beste skoleprogramene for tiltak ift problemadferd og rusforebygging

ART (http://art.diakonhjemmeths.no/)

Forskerrapport om skoleprogram

Helse- og sosialdirektoratet og Utdanningsdirektoratet oppnevnte en forskergruppe for å vurdere programmer og tiltak ift problematferd og rusforebygging. Rapporten viser at programmer som benyttes i skolen er av varierende kvalitet.

  • Rapporten "Forebyggende innsatser i skolen" del 1 >>les mer

  • Rapporten "Forebyggende innsatser i skolen" del 2 >>les mer

  • Sammendrag av rapporten >>les mer

Den foreliggende rapporten omhandler tiltak som settes i verk i den norske skole for å forebygge problematferd og bruk av rusmidler. Den innehar også en kunnskapsoppsummering for forebyggende og helsefremmende arbeid i skolen.

Forskergruppen har vurdert i alt 29 ulike programmer som benyttes ift problematferd og rusforebygging. Ikke så overraskende finner forskergruppen at det er svært varierende kvalitet på programmene som benyttes. De beste programmene bygger på forskningsbasert kunnskap, legger opp til evaluering av programmet, har en klar strategi for implementering og har sjelden kun en teoretisk tilnærming til problemet.  De mindre gode programmene svikter på flere av disse punktene. De vurderte tiltakene er plassert i tre kategorier. Forskergruppens anbefaling av ART lyder:

Programmet vurderes å tilhøre kategori 3: Program med dokumenterte resultater. Forskergruppen anbefaler ART til bruk på skolens ungdomstrinn i forhold til grupper som har utviklet eller står i fare for å utvikle problematferd. Brukt i primærforebyggende sammenheng bør programmet suppleres med skoleomfattende tiltak.